如今的学术腐败，已经不仅仅是造假，而是以各种各样的方式在学界蔓延扩散。那么，学术腐败是怎么“炼成”的呢？我想可能与以下几个问题有关。
●漠视真理的思想观念 中国现代学术体制的创立，是从辛亥革命开始的。从蔡元培入主北大、胡适等一大批欧美留学生从海外归来，到中华教育文化基金董事会和中央研究院的成立，都为这个体制奠定了良好的基础。学术研究的唯一目的是追求真理，因此学术界历来被视为一方净土，学者专家也被视为社会的良知。如果学者不择手段地追名逐利，那么我们这个国家、这个民族就会遭受损失。那么，从什么时候中国学术界开始漠视真理的追求呢？以追求真理为目的的学术研究，完全是非功利的一种智力活动。早在上个世纪之初，中国科学社创始人任鸿隽就尖锐地指出:自清末以来，虽有“无数博士硕士翰林进士”，却不过是饰己炫人、挟术问世、“为利而学”罢了。这就使中国根本没有一个“为学而学”的学术界，中国长期衰弱、国人“非愚则谀”的主要原因就在于此。 这里所谓“为利而学”，不仅是当年洋务派固守的理念，也是当今学界最显著的特征。不同的是，当年的洋务派之“利”，还有富国强兵等内容；而如今的那些学官和伪学者们，却除了一己私利之外，什么也不顾。正因为如此，学术界造假成灾，剽窃成风。某高校学院一院长，居然从国外买回芯片，雇上民工打磨掉人家的标志，当作自己的产品，申报国家重大科技成果奖，骗取政府一亿一千万元，就是最典型的一个案例。更可怕的是，韩国发生类似事件是要入狱判负法律责任的，而中国的这种事情往往是大事化小，小事化了，这也是学术腐败越来肆无忌惮地大行其道的一个主要原因。 ●压得人喘不过气的考核制度 学者们依附于权力的人格取向，是造成学术腐败的又一深层次的原因。与古代社会依附于权贵的门客不同，现代社会的学者，应该是有独立思考的，有社会责任感的，那些管事的人总害怕知识分子拿了钱不干活，于是就制定了把学者们压得喘不过气的考核制度。 我听说一位大学教授曾经痛苦地表示，面对繁琐的层层考核，他觉得就好像有人用手枪逼在自己的后脑勺上一样。在这种情况下，要保持独立的人格和清静的心态去研究学问，谈何容易！由于考核标准定的太高，而且毫无道理，致使不少大学教师和博士、硕士学会了弄虚作假，剽窃别人的研究成果。从表面上看，这是个人的道德操守问题，但实际上是“逼良为娼”的考核制度所致。许多人只好花钱去买学问。据说，“两会”期间有一项调查显示:在180位受访的博士中，有60％的人承认曾经花钱在学术刊物上发表论文。不少学术刊物，也都公开半公开地卖版面了。 记得冯友兰先生在1948年的演讲中反复强调:现代大学是不依附于政府等权力部门的独立的追求真理的研究单位。在这里，师生们奉行的是自由之思想，独立之精神。然而，当前的这种考核制度已严重影响了学者的独立人格。 ●官学勾结的寻租体制 如果说20多年前，学术界还是穷得丁当响的话，那么到了上世纪90年代初，随着市场经济的实行，学术界的买卖活动也开始了。 记得大约在1992年前后，某省的官场上突然兴起评职称。许多市县一级的干部没有任何科研成果，又想评个高级经济师或高级政工师，于是他们纷纷向省社科评审系列担任评委的人求救。据说，有一位研究所的所长多年来一直是一个大型课题的负责人，但是这个课题始终没有进展，于是他就乘此机会以经费紧张为名，让那些想评职称的市长、县长们每人出几万元，就可以在该课题的二级项目上挂个名。这笔交易很快就达成了:市长、县长们因此“评”上了职称，而那位所长也赚了几十万。尽管如此，他并没有把这笔钱用于科研，而是继续搞他的“钓鱼工程”。 到了20世纪90年代后期，随着政府财政收入的大幅度增加，学术界弄钱的门道也多了起来。于是有的科研单位便有人开始直接从省财政厅拿到科研经费。对此，起初我还有点纳闷，按照惯例，省里的钱是对单位的，怎么会直接划拨给个人呢？后来才知道，原来这笔钱由分管科教的一个副省长掌握，后来政府的钱多了，这个副省长就把这个权力下放给财政厅的一名处长。于是只要与这位年轻的处长拉上关系，随便捏弄一个课题，就可以申请到两三万、十几万、甚至几十万科研经费。对于这种状况，单位持支持和鼓励的态度。 近几年，从政府部门来说，他们搞规划、打报告、写总结，搞评比，都需要写手。如果能加上点“学术含量”，更是求之不得的事。就许多“学者”来说，由于在学校时就对学问没有兴趣，进入研究领域又缺乏追求真理的信念，再加上钱迷心窍，因此很容易形成官学勾结。据说，有的“学者”为了向政府部门要钱，经常陪官员们喝得酩酊大醉。在这个官学勾结的过程中，“学者”们要不要送礼，官员们拿多少回扣，则不得而知。 ●科研经费缺少审计和监督 需要指出的是，钱弄来以后该怎么花，是没有人管的。当然，为了盖个公章，是要让单位收15％提成的。由于这笔钱来得容易，近年来有的科研单位吃喝成风，听有一位领导在其单位的一次大会上说过:“今后报销科研经费要注意点，也买点电脑什么的，不要全是餐饮发票。”其实，如今的财务制度完全是凭良心办事。只要大权在手，吃喝嫖赌都可以报销，所以那种划拨到个人名下的科研经费，既不要审计，又没有监督，完全能够以学术研究的名义为所欲为。难怪人们要说:“花科研经费比花自己的钱还容易。” 总之，学术腐败其害大矣，不仅严重地侵犯了公民的利益，也瓦解了学者的人格，腐蚀了学者的灵魂，败坏了社会风气。如果说假药会毒害人的健康，那么学术腐败将会危及民族的前途。(作者为山西社会科学院研究员)
学术腐败是九十年代之后风靡中国大陆的一种社会现象，它是继政治腐败和经济腐败之后的另一个大规模、深层次的社会腐败。学术腐败的具体表现就是，学术界人士，上至院士、博导，下至研究生、大学生，抄袭剽窃成风，巧取豪夺成性，弄虚做假为常，欺世盗名为荣。究其原因，有以下几点：第一，中国目前正在实行“科教兴国”战略，也就是说，中国把国家的兴亡寄托在了中国学术界的身上，寄托在了中国的知识分子身上。但是，伴随着国家资金的大量涌入，中国的学术界却出现了几大令人不解的现象：博士越来越多，教授越来越多，院士越来越多，可是中国的整体科技水平反倒越来越低下。揭露学术腐败，就是要让中国和人民早日从梦想中惊醒。第二，社会是由各个阶层的人民组成的一个机体，而知识分子可以说是这个机体的头脑和良心。学术腐败就象是一个人的大脑长了恶性肿瘤，它对社会的破坏力最大。第三，中国的学者讲究“为天地立心”。既然中国目前的学术腐败是史无前例的、世界仅见的社会现象，任何一个正直的学者都有义务来搜集、整理有关资料，并且做出分析和批判。
弄虚作假、行为不良或失范的风气，剽窃他人研究成果，败坏学术风气，阻碍学术进步，违背科学精神和道德，抛弃科学实验数据的真实诚信原则，给科学和教育事业带来严重的负面影响，极大损害学术形象。学术不端行为是指违反学术规范、学术道德的行为，国际上一般用来指捏造数据、篡改数据和剽窃三种行为。但是一稿多投、侵占学术成果、伪造学术履历等行为也可包括进去。学术不端行为在世界各国、各个历史时期都曾经发生过，但是像中国当前这样如此泛滥，严重到被称为学术腐败的地步，却是罕见的。这不仅表现在违反者众多、发生频繁，各个科研机构都时有发现，而且表现在涉及了从院士、教授、副教授、讲师到研究生、本科生的各个层面。由于中国高校缺乏学术规范、学术道德方面的教育，学生在学习、研究过程中发生不端行为，经常是由于对学术规范、学术道德缺乏了解，认识不足造成的。因此，对学生——特别是研究生——进行学术规范、学术道德教育，防患于未然，是遏制学术腐败、保证中国学术研究能够健康发展的一个重要措施。