李伟文：假如教室像电影院

隔了数十年，现在的教室虽然不见得已成了游乐场，但是上课的形式的确已经生动活泼许多，甚至许多学校每间教室都有视听设备，教室是可以像电影院了。

反倒是现在反过来，「假如电影院像教室」，看电影，在现在已经是一门学问，一种大学的科系。

最近这些年常常会想到有关于儿童教育的问题，原因之一当然是自己有了孩子后的现实需要，另外是荒野保护协会成立十多年来（AB宝两个孩子与荒野同一年诞生），一直以儿童自然教育为努力的主要目标之一，跟着许多伙伴投入实际行动之余，也有机会接触到许多专家学者或在第一线工作的老师或校长。

有许多父母会问我：「我们可以为孩子做什幺？我们在课堂或参加活动之余，可以与孩子一起做什幺？」

阅读能力的重要性目前大家都已耳熟能详，因此培养孩子的阅读习惯大概是父母可以带给孩子最好的礼物，可是从孩子上小学以后，亲子「共」读的温馨时刻，对于大部份的家庭大概都不太容易维持了。

而且，随着孩子的成长，课业压力逐渐加大之下，我发现亲子之间在日常家居生活的互动也愈来愈贫乏，除了询问「功课作完了没？考试考得好不好？」之外，也许只剩下「吃饱了吗？衣服多穿一点？早一点睡！」这种聊胜于无的对话。